話說一二~~陪孩子創造180公里單車騎跡－wasir's旅行記憶

一、為什麼要陪孩子創造單車騎跡？

也許是父親在我童年中的空白，讓我一直想在孩子成長過程中，有更多的陪同參與。父母親在孩子成長教養上所扮演的角色各有不同，母親的功能是舒緩孩子的情緒，父親的功能則在於激起孩子的情緒，讓孩子對情緒有更廣範圍的探索與了解。所以父親會鼓勵孩子去探索、冒險，比較傾向於成為孩子的玩伴，較能發揮活動或工作導向的功能，但我父親因為工作繁忙，加上傳統父子尊卑鴻溝，我的成長回憶中，一直找不到父親的影子，當然也少了探索與冒險的體驗。所以我是成為父親後，才去思考父親角色的扮演，才去嘗試探索與冒險的體驗。

身為現代雙薪家庭的父母都非常辛苦，更別說為了參加個活動，還要花許多休假時間，陪孩子去練騎單車，再陪孩子去挑戰180公里單車騎跡。但請您平心靜氣想想，這麼辛苦的背後意義是什麼？如果您的陪伴支持，可以讓您親子的情感更契合，讓您孩子的視野更寬廣、態度更積極正面，我相信這些犧牲都是有價值的。

能陪孩子用單車去挑戰原野、探索自然，ㄧ直都是我想在孩子童年時完成的ㄧ件事。或許有些人會選擇陪孩子環島，那是一種壯舉，創造一種速度和距離上的成就，但與土地人文情感上的連繫就相對薄弱許多。所以我選擇陪孩子在臺東這塊最具自然原野風貌、最適合單車騎乘的土地上，以山海線環繞的方式，啟動我們的單車探險與環境體驗。

二、為什麼要招募夥伴共同參加單車騎跡活動？

個人單車活動的優點是簡單、彈性與自由，說走就走，但ㄧ家人即便置身於自然原野中，還是屬於單純親屬關係，與團體活動中複雜的社會網絡是有所差異的。團體單車活動過程中，因成員特異性高，不僅可以激發孩子廣闊情緒感受，更可潛移孩子調控情緒轉化；過程中由於同儕競爭與互助等群聚行為，更可讓孩子認識自己、看見別人！

另在團體單車活動中，可以藉由成員行為仿效與心得分享，讓每個孩子有更多行為與情感交流，這更是個人單車活動所無法達成的功能。所以雖然在把個人單車活動擴展到團體單車活動過程中，遭受許多挫折與挑戰，但我還是不退縮，因為我要幫孩子創造一個機會，建構一個舞臺。

三、為什麼要選在路途這麼遙遠的臺東舉辦單車騎跡活動？

臺東擁有壯麗山海景觀，及全臺PM2.5平均濃度最低的自然環境，加上低度開發的原野地貌，及多元文化的刺激，讓這裡成為單車活動天堂。我希望孩子在這騎車，可以免除與車爭道的危機；希望孩子在這騎車，可以大口呼吸享受空氣的原味；希望孩子在這騎車，可以散發熱情感受文化的溫度。所以即使路途是如此遙遠，我還是希望把活動帶來臺東，我相信距離和時間的付出，可以反饋我們鮮明、盈滿的記憶。

四、初次單車上路的孩子，可以完騎這180公里嗎？

前陣子，我一個朋友「阿仁」就跟我抱怨這個活動每天要騎約60公里路程，他和孩子(小六男生)一定無法完成的，為什麼不要ㄧ天騎30公里就好？另一個朋友「阿麟」問我就讀小二的兒子是否可以參加活動？面對同樣的問題，二位父親的態度就有明顯差異，而父親的態度無形中便成為孩子生命的框架。決定陪孩子去挑戰長程單車騎跡，是一種「想法動機」，當您產生了這個決心意念，才會有後續「解決方案」的思索與實踐。如果父母親給孩子的盡是「呵護扶持」，那不僅剝奪了孩子築夢的想像，也廢棄了孩子圓夢的本能。所以您和孩子是否可以完騎這180公里，其實答案應該只有您和孩子知道，敢想像就全力以赴吧！讓孩子微小身軀、跨上偌大單車、掛上隨身行李、夾上未乾衣物，就這樣去闖蕩原野、體驗生命。Life begins at the end of your comfort zone. 讓我們一起帶孩子離開「理所當然」的生活，去追尋生活的原本。